课、一对五的小组课和一对十的集体课，三位的情况我之前也大致了解了，接下来我会先为将各位分配给我们这里的专业老师，你们跟在他们身后做一些辅助就好，不过我要事先说明一下，我们这里的每位老师都很专业，他们在每堂课之前都会针对孩子的情况作出针对性的对待，有些事情并不像各位看到的那么简单，有时候你可能会因为他们的一些‘不好’的行为有些疑问，你可以先试着和老师沟通，再作出判断。”校长说完这些后，这才领着程柒等人再次回到了教室区。

孙立超被校长安排进了一间智力缺陷孩子所在的蒙台梭利教室，王楚则被安排进了正在上奥尔夫音乐课的身体有缺陷的残疾儿童那里。

作为最后一人，程柒跟在校长的身后，来到了一间教室，教室里的孩子并不是像之前两位主持人进入的班级那种按孩子身体状况划分的，这里的孩子年龄分差很大，小的才四岁左右的样子，大的看起来都得有十岁左右了，从外表来判断，这里的孩子有些是存在智力缺陷的，有些则是身体有问题，畸形、瘫痪、听力障碍等等。

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