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第六百二十四章成也军功爵,败也军功爵

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崇祯听着一下子分成那么多份,心里有点担心:“这么分法,是不是太零散了?怎么保证这些学校的教学质量?

离得那么远,就算有问题,咱们也发现不了,教的不好也不容易改正?”

朱慈烺对此倒是不担心:“父皇,当初讲武堂从无到有,一点点发展至今,也没有担心教学问题啊。

这些学校其实前期主要承担的是研究和统计工作。

首先是生存方面,收集这些地区的各种数据,寻找当地百姓经验丰富的猎人牧民等等构筑起生存基本知识。

然后总结各种经验,把这些经验进行科学化的总结,最后推广开来。

再然后是作战方面,根据不同的地形,不同的需求,研究不同的武器需求,再根据环境研究不同的作战方法。

大明不需要他们有多么优秀的水平,咱们只需要让他们少犯错,多总结经验。

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