数学课结束后已经是中午11：40分了。

唐苏没有立即离开教室，她拿出了今天下同下发的阅读资料开始读。

今天系统下发的是一份英语科目的阅读资料，包括三篇短文，一篇作文。三篇短文后面都有题目，不过都是选择题，难度也不大。

自从词汇掌握量提升到5000条后，唐苏觉得现在自己读英语短文已经比较流畅了，不像以前会出现读不懂的情况，现在只要通读一遍，她都能懂文章要表达的意思。

这种明显的进步让唐苏觉得特别有成绩感。

读了差不多20分钟，在12点时，唐苏将资料收起来，走出了教室。

她前脚刚走，后面唐琳就跟着出来了。

唐琳是故意在下了第四节课后留下来的，因为她想看一下自己的姐姐是怎么学习的，学习成绩进步这么的快。

所以这几天她特意观察了一下。

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