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第56章、《钢琴曲100首》里的秘密!

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简单的过了一遍三首合唱后,李志凡开始为朗诵选择配乐。

根据朗诵的风格,目前也只有《夜的钢琴曲》和《月光奏鸣曲》可以使用,而《给爱丽丝》还是太活泼。

这三首朗诵作品一个比一个深沉,朗诵者一个比一个慷慨激昂。

老师们的集体朗诵情真意切,充满关爱和呵护,又充满对学校未来的希望,可以选用《夜的钢琴曲》。

高三年级毕业生的朗诵,则充满了离别的不舍和悲情,那稿子也不知道谁写的,每一个词都带着无奈,听的李志凡这个马上面临大学毕业的应届生,都眼眶泛红,想起了在北林四年的种种往事。

所以给他们的朗诵配乐选择了《月光奏鸣曲》。

此外,还有一首诗朗诵,而且还是个人秀。

这首诗和那两首集体朗诵不同,表演者是一位刚入中学的初一学生,他的诗词还保留着一些童真,泛着阳光,不过语气悠悠,并不太活泼。

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