对于杨琏而言，尽管还只是区区一个节度使，但随着实权的扩大，至少在兖州、郓州等地，他有绝对的话语权，蒲城章氏已经有多人在军中任职，为了避免章氏坐大，任用别姓人才，平衡各方面利益，就显得比较重要了。

大唐曾经举行过科举，尽管后世多科举褒贬不一，但毕竟盛行了一千多年，杨琏知道，后世的高考也可以看成是科举的一种延伸，他有他的好处，也有弊端，一味的考试，究竟是纸上谈兵，后世高分低能比比皆是，同时，科举制度的政治化，会造成所谓天地君亲师的教育，他们形成一个集团，若是有了话语权，就会演变成党争。

在杨琏看来，科举虽然是察举的进一步延伸，但两者还是有差异的，若是两者并行，加上门荫制度，便基本是人才选拔的方式了，杨琏决定回京之后，向天子禀明。

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