编写化学课本无疑是个大工程,从来没有过独自一个人去编写一本教材的。
而这样做的弊端也很多,比如比较容易遗漏某些内容,或者无法发现其中的错误。
可李元吉没有什么选择,他只能这样做。
除此之外,因为时间过去的较久的缘故,饶是记忆力不错的李元吉,也无法准确的回忆起初中化学教材上的内容。
更不要说按照上下两册去编写,而在编写的途中也发现了更多的问题。
比如很多实验用到的材料,这个时代都没有,其中一些是李元吉知道的,但更多的还是他不知道的。
对于一个只有初中水平,自学高中知识的人来说,你又能对他提出多高的要求?
所以,一个月后,这套四不像的化学课本正式落成。
为什么将他称之为四不像?很简单。
这是李元吉根据现有的一些材料编写出来的,一些没有的材料,或者自己不知道的材料,只能从课本中剔除。
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