第二天，杨墨文在上午第三节课时有一节数学课在一班上。玉涵第三节没课就跟着杨墨文来到了一班教室。

待到上课铃声响起，玉涵走到教室最后一排找了个空位坐下。杨墨文拿着一本学校发给他的教科书走上讲台，把书轻放在讲桌上，站定。

“起立！”班长叫道。

“老师好！”全班的学生整齐的向杨墨文大声问好。

“同学们好，请坐！”杨墨文不急不缓的说道。

待同学们都坐好后，杨墨文说道：“你们的数学课暂时由我给你们上，希望大家能认真听讲，跟着老师的思路走。”

顿了顿，杨墨文打开书，续道：“嗯，你们的课程是上到第四章第五节没错吧？”

“是的，杨老师。”同学们答道。

“嗯，不知道你们的数学学得怎么样？这样吧，你们平时考试能考90分（总分100的试卷）以上的同学举一下手。”杨墨文又把书合上，也不急着讲课，打算先了解一下学生的学习成绩再说。

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