宣传具有ji励、鼓舞、劝服、引导、批判等多种功能，其基本功能是劝服即通过多种内容和形式，阐明某种观点，使人们相信并跟着行动。

一《》

“宣教司？好好好，宣以教化，不错，不错……”

听了袁大海这番话，魏忠贤不无感慨道：“咱家自幼家贫，所以不曾上过一天si塾，以至尔今还是个睁眼瞎，大字不识一个，想来都是有些心酸的。所以打咱家进了司礼监后，便一直出资供养家乡贫苦子弟，但盼他们能够读书明理，成年之后不致像咱家一样，要知道，这不识字是要被人瞧不起的，就说咱家想要做些实事吧，外朝的人却总是笑咱家，说咱家是胡闹，哪怕明知咱家要做的是对的，他们也偏要说不对，咱家没读过书，说又说不过他们，唉……”说到这，袁大海惊奇的发现，魏忠贤的眼眶好像红了一下。

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