朱宇根据后世中的教育体制，分为小学、中学、大学三个阶段，为了加快人才产出，他缩短了小学为五年制，中学也是五年制，不过大学学士阶段还是四年制。

其中小学规定为义务教育，如今由于财政紧缺，根本不能实行免费教育，教育与义务教育只能靠国民自觉与国家宣传。

大学目前还没有真正的学生，但不能浪费资源，朱宇让那些留学生有空呆在大学里研究制造，为此他痛心割出一部分财务投入。

自此小明朝的教育逐渐进入正轨，当然其中还存在一些问题，如旧式的儒家教育的反对，教师基数太少，德国人和新来涅格人的语言问题，这些问题都是需要时间去化解，朱宇颁布教育动员令之后，基本上把权力交给大臣们。

时间的齿轮赚到了1885年末，朱宇来到这个世界已经快六个月了，菲律宾内反抗活动愈演愈烈，西班牙也由于不能长期支持大量军事活动，不得不对原南华城港口削减兵力，这给朱宇外出活动的机会。

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