灿一咧嘴,露出小虎牙,“谢啦!”他拿上本子,一溜烟进了自己的房间。
这小子。林灿一叹了口气,有点担心他高考要怎么办。难不成又去开个光?
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时鸣解开自己上锁的柜子,在一叠厚厚的本子里挑了被放在最上面的那个。他打开数学书,一边看着林灿一的解答过程,一边在本子上写着算着。
至于他明天要交的作业?时鸣大手一挥随便写了几个字了事。
时鸣打小就知道,在中国的学校里求生,写作业不惹老师生气是第一要义。老师总说,写作业不是为了他,可对于很多小孩来说,特别是时鸣而言,写作业就是完成任务,也是为了不让自己陷入麻烦。
初中的时候时鸣养出了一手抄作业的好技能,拿铅笔涂涂抹抹制造痕迹,或者把林灿一的草稿也抄一点上去,字体要歪歪扭扭,显得像是认真思考一样。抄作业也学会适当选择,比如试卷的最后两道大题,他一般只抬手写个解打个冒号,仅此而已。
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