第三节 训练 （二）(本章免费)

叶扶苏的“折叠线教学法”在新训队非正式地推广开了。

解决了里羽这个“赘蛋”（——马野语），二班如愿地拿到了内务红旗。

新训队领导打算利用这个事情调动大家训练的积极性，同时也想树立个新兵快速进步的典型。教导员找到叶扶苏想让他谈谈感想，用榜样的力量激励大家相互学习，共同进步。

台上的叶扶苏一本正经地给大家敬了个礼，声音严肃而低沉：“同志们，其实我的想法很简单。”严肃的扫了一眼全场，瞪了一眼正在起哄的马野，叶扶苏目视远方缓缓地继续说道：“其实也没有什么太多可说的，既然来当兵，大家就是战友。我们二班是个集体，不能让一个战友掉队。就好像战场上，我们不会丢掉一个战友一样。其实，我从其他老同志、其他战友身上学到的更多”

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