其实，说起汉文化传播，后世也并不是没有类似的行动，例如遍布米国各大院校的“孔子学院”——中华以各种名义每年给予美国部分高校，包括某些地方中学以大笔赞助，条件则是要求其设立中文课程。

这个方案总体上来说，也算是高层意识到文化传播的重要性而做出的实际行动，不过在吴天看来，这种做法实在是有些舍本逐末，根本就没搞清楚文化传播的正确流程。

文化传播效果最好的方法，无非软、硬两种手段罢了。

硬性的手段，例如在殖民时期，欧洲殖民国通过军事、政治等手段，强迫殖民地更改官方法定语言，强制殖民地学校教育语言等等，来消灭其本土文化，来达到彻底征服的目的——而这种手法，却是早在数百年前就已经被记载在那本被称为君主案头必备准则的中了。

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