第112章好学生不好混

有金伟平成功的前例在，一些不甘的学生也卯足了劲要表现。于是等到下午的模拟实验参观时,简直成了战场一般的存在。

控制中心会对学生做一些航空技术上的讲解,都是比较浅显的,刚好能让学生听得懂的内容，实验室也是专门开放参观的模拟实验室,技术上相对比较简单。原本只是单纯想激起学生对航空科学的兴趣和信心的实验室，因为早晨金伟平的表现，一下成了导火索。

“老师，我有问题！”这边研究员刚介绍完一项技术,就有学生举手：“您说这台气动执行器是单作用式,但2015年就有论文提到过双作用式,并有数据表明双作用式比单作用式更稳定,请问您怎么看？”

这是第10位举手提问的学生，可惜，他的名字仍不叫卫书洵。

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