一行人走进教室，这间音乐教室很大，十几排阶梯的桌椅，前方是两台钢琴，还有些电子器具。

“我先考考你。”

黄烨坐在一台钢琴前：”你注意看好了。“

他伸手弹起一段缓慢而优雅的曲调，弹了大约一分钟，他停了下来。

“刚才的曲调好听吗？”

他问孟获，孟获点了点头：“还好。”

他不知道怎么评价一段钢琴曲的优秀与否，但听起来不错。

黄烨站了起来：“那好，你坐下把刚才的曲调重弹一遍。”

“黄烨老师，你这是不是有点太过分了！”王海走前一步，脸色有些不好，质问道：“一个没有接受过音乐教育的人，你怎么让他记住这么长的曲调？”

他有些生气，黄烨明显是在换法子拒绝孟获。

“我说了不教没有音乐基础的人。”黄烨满脸傲气，不买这个教务处长的账：“他都十六岁了，如果没有才华凭什么要我单独教导？我只给有才华的孩子走后门，他要想跟我学习就必须证明自己的能力。”

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