“先贬后褒，先竖立信心，然后再说前景......”

冼奋一边听一边做着笔记。

作为燕京医科大的博士生，冼奋也算是听过不少专家和教授的讲座了，可方寒今天的这一堂课绝对是他听的最为精彩的一堂课了。

现在很多老教授讲课根本不会考虑学生们的心思，他们讲了自己该讲的，至于有几个人听，有多少人听，听进去多少，这就不是他们操心的了。

本事是给自己学的，又不是给老师学的，学分不够，成绩挂科，作难的也不是讲课的教授。

可方寒却不同，方寒在讲课之前，就先把学生们的能动性调动起来了，做好了铺垫，一步步进入正题。

就像是治疗病症一样，先细心诊断，然后辨明病因，之后对症用药，直达病灶，最后细心调理......

方寒在黑板上写下课题，这才转过身来。

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