杨国杰的构想，好比画画那样，先勾勒出基础线条，然后再根据情况填充颜色。

比如一辆汽车，简单地可以拆分为几个长方体和四个圆柱体的轮子。

设计出长方体和圆柱体，程序对此进行拼接就可以。

当然，这是基本的思路。

实际操作肯定不会这么简单。

考虑到九年义务教育的普及水平，沙雕作者就不在这里做专业陈述了。

有了大致方向，三人便开始分工行动。

总体的架构是元霄，基础代码框架，需要他构建。

而延伸的丰富，元霄决定交给卓越和杨国杰两人去完成。

定位是游戏，这样对于市场相对比较好切入。

其余领域的专业应用，元霄暂时不考虑。

既然是游戏，那么就需要相当的二次元元素。

“初期款就以校园为中心，”元霄定位，“实际的话，参考我们学校和教室。”

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