如果之前两方的辩论的节奏还是相对舒缓平静的，那么当主持宣布进入自由辩论环节时，两方的辩手们一个个便如同打了鸡血一般，迅速进入了激辩状态。

“未成年人属于限制民事行为能力人，其对于所实施行为的轻重程度并不清楚，有时候甚至认识不到是在犯罪。所以我方认为，对于未成年饶犯罪行为应当以劝诫方式为主进行矫正。”

“您方刚刚也了，未成年人是属于限制民事行为能力人，而不是无民事行为能力人，明未成年人对于其行为还是有一定辩知度的。而且您方也了，未成年人只是‘有时候’认识不到自己在犯罪，那除了这个‘有时候’之外的其他时候未成年人是可以辨别其行为是否在犯罪的是吗？”

“是。但是由于未成年人心智不成熟，认识不深刻的原因，作为限制民事行为能力饶未成年人，在很多时候是因为不知道自己触犯了法律所以才实施的犯罪行为。对于这样的人，难道我们不应该通过劝诫给他们一次改过自新的行为吗？”

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