张重当然不可能把十万字成稿都看完，他大概扫了一眼大纲，知道了他们的修改思路，然后捡着前面几段看了看。

还算不错，这是张重的评价。

这种书式的稿子，语言上要尽量不复杂，这样才能让听者听得懂。

这一点，帕克他们做到了。

看完这些之后，张重点开了音频。

不得不，帕克还是很有讲故事的赋的，这段音频张重虽然没有听完，但是前面一段抑扬顿挫，该冲的时候冲，该留的时候留，总体做得很好。

张重没有回电话，而是发了一封邮件过去：很不错。

帕克坐在沙发上，不停地搓着双手，他此刻的心情就像是交了作业，等待着老师批改的学生。

李坐在一边，也有些紧张。

之前他还能站在旁观者的角度去劝慰帕克，但是这次不同，因为故事的大纲和修改他有参与，这份作业也有他的份。

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