面对面的讲解,自然比挂起耳机来讲更好。

高年级的数理化涉及图形、辅助线、空间，干讲讲不明白，有时候非得搭上手来画一画。

理所当然的坐到了她的身侧,理所当然的因为不明所以而凑近了几分,再理所当然的压着眼角道：“不明白。”

他说不明白的时候特意软化了语气，声线呆板,眼神凝滞，好像是真的不明白。

但覃莳又不是第一天认识他,这么简单的一道题,他刚刚都做对了一半,怎么可能讲解完了反而不明白。

覃莳斜着眼看他，他垂着眼眸瞧过来。

陆哲半晌后退让：“哦,想明白了。”

覃莳：“……”这人最近就很怪。

既然他自己最后想明白了，那今天的答疑解惑也算是告了个段落。眼看人把书一合,老板娘一撸袖子赶紧麻溜溜的过来亲自动手收拾这桌面。旁边都翻了两三桌了,这桌的小朋友也终于准备走了。

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