最终体育老师也是没办法给出更加合理的解释，只能是让学生们硬性地记下，哪一只手是左手，哪一只手是右手，左右就按照左右手去区分。

经过这么一段插曲，体育课也基本上过去了三分之一。

接下来，体育老师又用了三分之一的时间，教给一年级的新生早操的一些基本动作。

当然，因为是一年级的学生，体育老师不可能一下子把全部早操动作都教一遍。

只能是先教了前两段的动作，让学生们先熟悉一下。

并且让学生们在做操的时候，必须要前后左右都空出合适的距离。

“你们一定要记住，做操的时候，前后左右都要留出一个同学的空间，这样你们才不会相互干扰到。”

到这里，体育老师将哨子举起来：“我们来练习一下，以老师的哨声为号，老师吹响哨子，你们就要立刻相互散开，空出做操的距离，明白吗？”

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