甚至有一些其他班上的老师在私下里都来跟她探讨经验，没想到管雪看上去年纪轻轻，在幼儿教育上面尽然如此有方法。其实，这里面的原因很简单，管雪就是把每个朋友都当成自己的孩子来对待。

这样一来，孩子们治安就会感受到来自老师的爱，也就更愿意亲近。

就像她在美术课上面用的鼓励式方法一样，孩子们又饿可以期待的目标，学习兴趣自然就高了很多。

秦雪虽然要比别的矮子懂事早一点，但是她毕竟还是孩子，在管雪的陪伴下，她也火箭见底放下了心中的隔阂，开始想要跟这个妈妈亲近。

课堂上的时间总是短暂的，管雪今给秦雪准备了礼物。所以刚一下课，她就把秦雪待到她的办公室里。

“老师，你找我有什么事嘛？”秦雪显得有点害怕，怯生生地站在一边盯着管雪看，不太敢靠近她。

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