鹤觉得阿俊的回应既好笑又好气，这孩子的想法总是很暴力。

走过区游乐园，阿俊看到好多朋友在玩，就自己也要玩一下。

鹤看过去，都是些幼儿园的毛头，和阿俊差不多大的几乎没有，大概同龄人下课后都已直赴各补课机构。

鹤让阿俊去跟他们玩，一得到允许阿俊就大叫着放飞自我，冲进那欢乐场。

自从开始上学，阿俊受到的批评就日益增多。好在他心大，微的批评不用入耳，中等的批评七秒即忘，狠狠的批评哭完就算。

孩子们怎么能永远这么心大，难道这就是他们自我保护的手段？

来自父母和老师的责骂那么多，无力承受的时候那就启动身体的保护机制——没心没肺，来回应大饶种种情绪。

这时候，大人就会哀叹一声，孺子不可教也。

可谁知道一个不乖孩子的背后，承受了多少的不被理解和不可承受。

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