今与其苏扬跟学生们探讨为何读书,不如他在想办法激发众人读书的内在动力。
很多人都是被动的读书学习,家长的叮咛,老师的督促,同学们之间的比较。
他们却往往忽略了,内心的驱动力才更为重要。
其实一个班级的同学,除了极少数的高智商外,大家都相差不了多少。
之所以成绩相差那么大,自然是因为是否候勤奋,或者学习方法是否妥当。
很多人成绩差,不是因为他不够聪明,而贪玩不想学习,或者厌恶学习,或者认为学习没用。
对于一些人来,能够混着初中毕业就可以了。
这就是他们的自我限定,这个限定一旦有了,自然是不会把学习放在心上。
“苏扬哥,我们村有个人学没毕业,现在有两个工地,开车宝马车,在县城里有三套房子,混的可好了。但我们村有一个大学生,毕业在云海一个月才四千块钱,房子都买不起。”一个男生站起来道,“所以我觉得,读书学习也没什么用。”
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