口算是不用纸笔,不借助任何运算工具,完全依靠自己的大脑飞速运转,算出正确答案的一种计算方式。口算有运算速度快,随时随地都可以计算的优点,缺点是只能计算一些比较简单的运算,太复杂的算不过来。虽然口算在计算复杂的运算上,有天然的劣势,但口算依然是很有用的计算方式。比如说买个日用品啥的,会口算就简单的多,这些小笔交易,运算数字不大,运算也不复杂,用口算省时省力,十分方便,也因此我国的教育部门,为帮助学生学习口算,还特意编制了九九乘法运算表,九九乘法运算表,大大加快了口算的效率。
口算不但在日常生活中很重要,对于学生学习数学也很重要,计算所考验的都是逻辑思维能力,口算也是计算的一种,是训练逻辑思维能力很不错的选择,尤其是接触数学不久的小学低年级学生。他们接触数学不久,逻辑思维能力还没形成,这时候引入口算,能够极大的提升他们的逻辑思维能力,口算能力越强,逻辑思维能力越好,因为在口算的时候,大脑的逻辑区,一直都需要处于兴奋状态,理清运算的逻辑关系,才能算出正确的结果,这就使得逻辑区得到了有效训练,多训练几次,逻辑思维能力也就会自动提升。要让孩子学好数学,口算是很重要的一课。我曾经在云南和四川两地待过,两地学生的数学有天壤之别,云南的学生数学普遍较差,四川的学生数学普遍较好,大家都用的一样的课本,为什么会出现这种偏差?我经过仔细对比,发现问题就出在口算上,云南学生的口算能力普遍较差,而四川的学生口算能力普遍较好,这得益于四川在学教和家教中,都很重视口算的训练,既提升了孩子的运算能力,又让他们对数学产生了兴趣,喜欢上数学,又锻炼了逻辑思维能力,逻辑思维能力对后续的数学学习,又是十分重要的,因此在小学低年级的时候,加强口算训练是很有必要的。
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