4班看起来活跃，所有老师的评价都是一样，聪明但是不学习。

初夏分析，没有学习气氛，竞争意识差，看起来很团结，其实像一盘散沙。很多人为了装B，在大家面前玩闹，背地里却为了得到一个更突出的成绩，晚上不间断的熬夜。可是问题在于，有这样的人引领，班里的学习气氛不好，缺心眼儿的被带着跑，稍有点脑子的也跟着晚上熬夜，结果第二天上课犯困。周而复始，其实效率低下，得不偿失。

于是，她想该怎样改变现状呢？带班第一点，先把刺头搞定，现在王明新虽说表现仍然不好，但至少不会影响其他同学学习，这样的还得一点点想办法，怎么可能十几年形成的习惯一朝之间就能变好？再说老师和家长期盼的变好，对他来说到底算不算好都还另说。

第二点，就要带起班级气氛，最重要是集体荣誉感，以及正向的舆论。如果一个班，都是调皮捣蛋的发言，其他人沉默，想必离乱班也就差不了多少了。舆论这件事情，必须有人敲打，让不该发声的沉默下去，让应该发声的站出来。

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