最近班里“小偷”横行，每天都有学生来报告丢东西，这不今天刚下课，又有学生来报告丢了东西，而且还是“贵重物品”转笔刀一个，打报告的的爱睡觉的王宁，她红着脸进来了，没走到我跟前就喊：

“老师，有人偷我的东西了。”

我一听到“偷”这个字就头疼，我一般不想让学生说“偷”这个字，他们还小，这个字对他们来说还是太重了。另外，如果是自己丢了呢？没分清楚是丢还是被拿就说别人偷了岂不是容易引起恐慌，所以我先问王宁：

“自己好好想想，到底是自己丢了还是别人拿走了，会不会别人借走了你忘了？”

王宁非常肯定的摇摇头说：“没有人借走，上节课我还用，下课我出去玩，回来就没有了。”

平时回答问题磕磕绊绊的，丢个东西说话变利索了，语言组织能力也有所提高了。

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