“被老师不公平对待的女孩，属于教育过度，情节并不严重，督安局会将老师的行为告知学校和女孩的家长，下面就是协商道歉和安抚等流程。被同学排挤的男孩，差不多的流程，只不过加害人范围广，且都年幼，很有可能被口头批评教育。”

余安知随着柒柒的目光，闪烁地寻着童怨，根据自己的经验，尽可能的说全督安局对此事的解决方式，说完两位小朋友，想到最后一位，他眼眸一缩，顿了顿，“被家暴的小女孩，那对父母下手如此频繁狠毒，实在不是小女孩最好的栖身之所，如果剥夺抚养权，后续又会涉及抚养人的审核、转移，儿童福利机构的选择，这部分在执行的过程中存在很多难点。所以小女孩的这种情况督安局会更倾向于教育父母，将孩子送回父母身边。”

他的语气没什么剧烈的起伏，只是在叙述的时候带着点不理解。拥有父母贴身照料，耐心教导传授捕食经验的幼年，他曾经享受过家庭的温情，不明白自己未开灵智的父母尚且知道保护羽翼未满的孩子，为什么这些受过教育的人类会对自己的孩子下如此毒手。

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