根据多年的教育经验，老师对于学生的发展都或多或少形成这样的思维定势：每一位好学生的堕落都会有坏学生在其中推波助澜。

415这朵三班的大奇葩，平常的签到打卡虽然称不上有问题，但一旦出现就是大问题。

“叶桐！陈聆！鲁器！你们三个上来！”包为民的一席话在台下所有人的意料之中，而且就算他们三个人比输了，作为班中的垫底和四班的精英相较也不算太难看。

“走吧……”对比两个小弟的紧张，叶桐仰起头，反而大大方方地站在讲台，他一进班就知道缘由但不知规则，看向王从严皮笑肉不笑：“王老师，怎么比？”

“呵呵！”

都是老熟人了，王从严对这种班级荣誉的老鼠屎可没什么兴趣。假设叶桐在自己班里面，他不出二话就把他给踢出局。

“三班四班互出一人，相互提问化学方程式怎么样？”他又摇摇手上的卷子：“当然也可以比赛做题速度，像这种创新拓展题也是拔高用的。”

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