她下了楼，踏着清晨的微凉水雾，迎着朝阳的拂人暖意，去了她喜欢的地方……就是学校，

星期一，学校会举行升旗仪式。

早读课过半，校园里广播响起熟悉的振奋人心的音乐，好像在召唤着别人。

钟郁示意正认真读课文的学生们停下来。

升旗时间到，该去操场站队了。

朗朗的读书声停了下来，学生们三三两两地结伴出了班门，又一齐去往操场。

她在班级停留了一会儿，等班上同学都出去了，她才下楼。

在楼梯口碰到李慕，她笑着打招呼：“李老师，一起去操场？”

“好啊。”李慕拿起手里的书说，“我先去办公室把书放好，一起去吧。”

钟郁手里也同样拿着一本语文书，她翻了翻课文又合上，问：“你进度如何了？”

教研组一般都会要求老师们统一跟进教学任务，但偶尔有点小差别也没什么事，比如有些老师讲得快，他总不能等着吧，有些老师讲得慢，也不能跳过，所以课时的安排就很重要了。

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