“仔仔小宝贝，快看，奶奶给你准备了变形金刚，喜不喜欢？”欧妈压抑着兴奋的心情尽量用平缓的口气对乔惟一道，“瞧，这个是擎天柱，这个是威震天。宝贝喜欢哪个？”

对于她这个近五十的人来说，哪里知道什么是变形金刚，金刚她倒是知道。哪个是擎天柱，哪个是威震天，她也满头雾水分不清。还不是欧爸在知道孙子要登门之后，提前做了功课，交代给她，让她死死记住的。欧爸可说了，想让孙子亲近，经常登门，就要努力让孙子接受她，亲近她，而孙子可能是她未来唯一的孙辈！

欧妈不是没有和欧爸一起看变形金刚的录像——家里的录像机早就落了一层灰，若不是需要寻找和孙子共同的话题，欧爸根本没时间看——但是她看不懂。

欧爸则不同，看了之后，反倒升起了浓厚兴趣。欧美国家的创意与启发作用的确是国内目前达不到的，也正是该学习的。若是孩子都看，对机械的兴趣无疑会浓厚，长大报考工科院校的自然会多，这定然能为国家培养大批工科人才，而工科人才正是国家缺少的。

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