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第二十九章 有什么样的学生就有什么样的老师

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有了鳞片,有了看似无懈可击的“真实”片段,鲟鱼的可信度 一下子高了起来。

代表将自己脑海中的片段传递给后面的生物,在大家传阅了一番后,看向鲟鱼的眼神开始变的炙热起来。

代表不亏是代表,在这种情况下依然保持着最后的理智,犹豫一番询问道。

“即使你能证明见过逃跑的生物,怎么能带我们找到他呢?”

这个问题很刁钻,因为能见过可能只是一时运气好,但是能找到才是能得到奖励。

周围陷入狂热中的生物也清醒了一下,看向代表的眼中充满了赞许。

鲟鱼环视了四周,不慌不忙的用嘴叼起红色的鳞片,然后鳞甲下泛起点点光亮,周围围观的生物不自觉的向后退了一截。

随后光亮集中到了红色鳞片上,本来黯淡的红色鳞片突然绽放出光芒,光芒伸出一小截,直指一个方向,而且红色鳞片似乎有些不受控制的想要飞出。

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