“这卷子谁的？除了默写，别的好像答得还可以。”

彭老师扶扶老花镜，酒红镜框两旁，红色的眼睛挂链微微晃。镜子里，映出学生的答题卡。114分。除了默写和文言文翻译答得不太好，其他部分都还可以。放在六考场里，这分数也能看得过去。答题卡上的字迹，还算不错，但也不太工整，令彭老师联想到她熟悉的某位尖子生。她隐隐觉得不妙，视线移向左上方姓名栏。

“余正夏的？不可能啊，他语文考这么点？”

听彭老师说，小康惊了，连忙也看看姓名栏，确认考生姓余名正夏无误。郑老师也不整理卷子了，旁听语文老师们讨论。

“他语文真考这么点，”裴老师也凑过来，仔细看一遍十六班课代表的试卷，“那卷子还是我批的。”

“这语文分数，怎么还能从一百三往下掉这么多，”小康惊叹着，却并不感到很意外，“教了这么多年，我还没见过这样的。唉，可怜孩子，咱年级组好多老师都知道他家什么情况了，不能扛住，也正常。”

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