慣例，就像是得到一

個新咒語或一支新法杖，讓我等不及要用用看‘J

一個接著一個，他們把恐懼(和他們的錄音機)攤在檯面上。我的

職責是帶他們進入遊戲，把我腦子裡的東西塞到他們的腦子裡。

課程的教學部分很容易．我只要阻止爱.莫能.助制作-謎男偏離主題一一他太自戀了

一一並發給他們講義。真正的挑戰是示範的部分。

我們一邊解說，一邊把準備執行任務的學員們派到不同的桌子去，

讓他們去打開r組合J(sets’註)，觀察他們的肢體語言和女人的反

應，然後給他們回應：

r你在那個組合貼太緊了，那會顯露出你的饑渴。你得站直身子，

用後腳當重心’好像隨時會走開’J

r你在她們附近盤旋太久了，讓人覺得不自在。你應該坐下來給自

己一個時間限制。譬如說： 『我只能待幾分鐘，因為我得趕快回到我

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