起来的。”向远干脆趴在桌上哭起来。

向远这话，苏陶也能理解，她以前也觉得自己学不起来，但最近她好像慢慢开智了，老师在课堂上讲的东西，她慢慢理解了，而当她理解了一个点，以前浑沌似的不解好像跟着慢慢解开了。苏陶根据自己的经历感受认为学习这件事情一部分需要一个环境，更重要的真的是决心和自己的状态。苏陶最近回想自己以前的学习状态就像捉瞎，还没有开始就像向远现在这样害怕了。

苏陶初二的时候，李希露给她请过一个家庭教师，每天白天去学校上课，晚上回家跟老师学，时间安排的紧锣密鼓。但效果适得其反，因为那老师抓不住苏陶的个性，苏陶也不理解那个老师，老师发现苏陶总在重复错同一个题型，他怀疑苏陶是故意给他制造难题，他和李希露反应了这件事情。

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