，跟一千年前的智能手机作用相仿。巫承赫在纽扣上按了一下，一道蓝光闪过，在半空中投影出一个三维全息表格，以鱼骨图详细地罗列着攻击、防御教学体系，非常完整详细。

这是组织早期传下来的教学课件，我做了一些修改，你带走吧，但别直接把它导入你的个人智脑，你多看看它，然后用自己的语言在个人智脑里将它重建出来，就当是你自己的研究成果。沐说，等待适当的时机，你把它提交给改革小组，我想他们会重视它的。

巫承赫将纽扣小心地装进衬衫胸袋，道：谢谢你院长，我一定不辜负你的嘱托。

沐笑了笑，道：不，该是我谢谢你才对，我一直期待着这套教学体系能在全联邦范围内普及，现在终于等到这个机会了。

巫承赫犹豫了一下，问：院长，有没有可能，自由向导组织向联邦政府公开，大家资源共享？圣马丁一直在做向导医学，联邦也在做这一类的研究，如果大家能在教育上和医学上联手，也许向导的处境能更快改善。

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.haimabooks.com

(＞人＜；)