沛琳是她在医院的护士好友，经常与她搭配，二人之间几乎无所不谈，对彼此

的个x相当了解。

在佳静心里对每一个病患都是相当认真，专注地聆听，详细询问情况，

再加入自己所学的心理学，真切地体谅病患的病痛，使得她能在短暂时间之内

得到许多的认同与赞许。

过了十二点半，看完最後一位病患，佳静伸展自己的身体，沛琳轻搥她的肩膀，

「你看吧！我说要有认知，是对的！」

佳静微笑地拍拍沛琳的手，「对不起！你辛苦了！」

沛琳整理病例边说：「你才辛苦！对了！听说这次研讨会，你还是有参加啊！」

「是啊！这次是探讨受虐儿童的心理状态，我怎麽会错过！」佳静整理桌上自

己的物品。

沛琳抱着病例，望着佳静，「真是佩服你！体力这麽好，都不累啊！把男朋友

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