的能量消耗，他坚信按照自己的研究能进一步降低市面上机甲的能量消耗，刚才算到关键的地方时就被这新来的同学给打断了，可是他真的要被这新同学蠢笨的样子给气到了。

虽然以前周围的人也都很蠢，但是还没见到蠢成她这样子的，已经皱着眉头点那智脑好久了，余光瞥过去也没见她点到正确的地方。

安德森还是伸过手帮她找到搜索引擎的地方，“在这里输入你想问的就可以了。”

“你直接对着它说也行，还有这个是隔音器，你要是不想别人知道你说了什么，就把它放在嘴边。”安徳森知道这个新同学什么都不懂，比别人都笨，虽然很不耐烦，解释的还是很详细。

考虑到新同学的水平，安德森又给弄好了几个视频,“这个是初中的教学视频，你看这个更形象易懂。”

智脑上有丰富的教学资源，其实大多数知识在智脑上学也不是不可以，只是为了学生能多与人相处，以前的师生多人教学模式一直保存了下来。

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