今天上课学习的是唐诗宋词中的经典诗作，姜夔著作的《扬州慢》。

语文课的老师讲的绘声绘色，韵律优美的宋词在她嘴中解读出了另外一番情趣和味道。

“……姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，写下此篇，以用来寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思……”

说到此，语文老师稍作停顿，看了眼教室里坐的歪歪倒倒的学生，气不打一出来：“你看看你们，一个个坐没坐相站没站样，都给我把腰挺直了坐好。”

话说完后，有些学生装装样子动了动身子。

语文老师扫了眼后排的那些男生，那些男生一个个睡眼惺忪，显然没把她的话放在心上，她把语文书重重的摔在讲台上，生气的踱步到后排说道：“后面几排的男生我给我站起来，既然想睡觉就站起来给我清醒清醒。”

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