曾参这才笑道：“子路他脾气暴躁、性子急，经常跟先生抬杠。所以！先生很不放心他，总是要多问一句，问他听懂了没有？不要不懂装懂！”

“你为什么要这些？要把这些编排进《论语》中的‘为政篇’？”乐歌问道。

曾参朝着乐歌摇头苦笑道：“乐伯伯！你还不懂我的意思？我知道你懂，你是故意装着不懂来考我的，让我解读给你听！是吧?”

“哪里呢？”乐歌一脸认真地道：“这回真的没有装！我是真的不懂！快！这是怎么回事？你把这些不相干的内容编排进来了？这些！都应该编排进‘学而篇’啊？”

“乐伯伯！你在考我！”

“没有！快！”

“乐伯伯！你在考我！我觉得！这是教育啊？作为先生，是要根据学生的情况来决定不同地教育方式。是不是？”

“是！”

“那么！作为君王、执政者呢？他们也应该和先生一样，注意到这些啊？要不然？怎么为重视教育呢？不懂教育，你又怎么能当好一个君王、执政者呢？是不是？”

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