如果我们不尊重孩子，而只是以奖赏引诱他，或以惩罚威吓他，那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感；正确的教育，鼓励孩子对他人尊重体谅，而无需任何的诱饵和威吓。

——克里希那穆提（二十世纪最卓越的灵性导师）

兵临德奥维尔峡谷的白峰，并没有将自己麾下的大军平均分成六路，而是根据实际地形和作战需要，以及各兵种的特性，将自己麾下的大军细分为六支任务各有不同的大军部署起来。

勉强能够列出长枪方阵的长枪军团，算是精锐炮灰的扞死营，战斗力不俗的烈火军团，组成了白峰麾下的第一支大军，即正面防守德奥维尔峡谷南端出口的主力大军。

为了避免一仗打垮八旗派出来的试探部队，暴露己方大军真实战力，惊走新八旗主力大军的局面出现；白峰将正面迎击八旗试探部队的己方军团定为长枪军团，而非精锐的斯巴达军团。

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