人影。

不过这几天云烟也忙。

自从师父知道了她阅读文献的速度之后，就给她重新制定了下一年的阅读量。

“你现在这样理解是没问题的，”廖老看着云烟写的总结，道，“主旨、重点都提炼的很好。”

紧接着，廖老话锋一转，“但是老师对你的期待更大一点，你可以尝试着用英文去理解英文。”

老爷子双手给云烟比划着，“说不定你就会有新的理解和体会。”

看着英文，云烟下意识地就要在脑海里翻译成华文。

看到生僻的单词，她更是想直接查词典。

但既然廖老希望她不要借助母语，那她就尝试着看英英翻译。

看了一早上后，云烟的进度以肉眼可见的速度降下来。

但她记得笔记更多，整理出的知识框架也更加详细。

在这个过程中，云烟还学到了很多难记的生僻词词根，下次再看到时，她自己就能推断出其中意思。

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