从那日起，张扬大部分时间都用在了学习之上。这并不是为了复仇，而是来自新军第二旅的薛教员的很多话使张海觉得应该努力的学习，这样或许有机会也成为一名文化方面的教员，甚至火炬学校的“研究员”，回报把自己从苦难中拯救出来的新朝。

可是有志人立长志，无志人常立志。张扬很快发现自己在很多课程上的天赋实在是太差了，直到如今。读书看报的时候仍然会发现很多拦路虎。虽是三年级的学生，却连新军主力部队中千字左右的识字标准都没有达到，只能连蒙带猜的理解。在做文和遣词造句上的能力更别提。

唯一让薛教员欣慰的是：张扬在算数方面的能力还算凑合，在拥有过去所没有的大量复习材料的情况下很快就把四则混合运算熟练的掌握了。

当然，这也是因为新朝在基本文化教育上远远没有现代小学中那样的深度。出题考核的时候也不会出一些偏题怪题或者计算量十分大的题。

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