比如，刘猛触发了手工课的任务，为两个女孩开设了手工课。而为了开设手工课，又将学生宿舍楼的一间寝室设为临时手工室，之后就进行了有效手工课堂的任务。

刘猛还花钱买了三台钢琴，同样在学生宿舍楼的一间寝室设立了钢琴室。利用广播系统开通了“校园之声”校园广播栏目，让甘双双当了小播音员，每周三下午放学后主持一次校园广播栏目。

至于其他的，如检查学生宿舍卫生，周五放学校长讲话之类的任务同样做了不少。其中有些任务的价值并不高，比如修理电路和踢足球的技能奖励，就是刘猛在没有更好选择的情况下，不得不做出的选择。

刘猛感觉，如果不是只有两个学生，现在桃园小学在制度方面，已经全面超越了其他村小，比之某些乡镇的完小、私立小学也不遑多让。

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