按照范二的方案，范宁现在能够救济的不再是所有穷学生，而只是品学兼优的小部分人。

以考试结果衡量是否有受救济的资格，这根本就不符合救济的原则，同样也不符合范宁普及教育的初衷；可这样做却符合优胜劣汰的自然规律，而且范宁为了避免被人再次弹劾，也不得不这么做。

能够让一小部分人回到学校，而不是全部，这便是范宁脸上露出喜中带愁的神色的真正原因。

范宁又想起回家前收到的收条，不禁抱怨一起来，“现在的笔墨纸砚也太贵了些，特别是纸……”

范二笑着接口道，“蔡侯纸的价格还是可以接受的，只是质量上嘛……”

范宁摇摇头，“捐给皇太子的书，自然不能用蔡侯纸，可要说到用蜜香纸吧，我平时都舍不得用……”

范二心中暗道，“反正这书也不一定捐得出去，就算捐出去了也不一定到得了皇太子手中，就算是到了皇太子手中他也看不懂……”

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