哪个老师不希望自己教的学生都能学习好啊！但是学生学习不好，他们也没有办法啊！这又不是他们能左右得了的。

老师只能起引导作用，主要的还是靠学生自己去学了。

况且这个班级都是关系生差生，教他们班的老师们没有一个是对他们抱有希望的了。

Y语老师问冷萧遥是怎么突然变得这么厉害的，冷萧遥还是用刚才和数学老师说的一样了，Y语老师也没有质疑的了。

应该说，这不重要了，重要的是，冷萧遥确实变得厉害了。

下午放学之后，数学老师和Y语老师都遇到了冷萧遥他们班的班主任，然后也和他们班的班主任说了这件事情，得知这件事情之后，冷萧遥的班主任吃惊极了，同时激动不已了。

被分配到最差班级当班主任，他是感到心塞和郁闷的，虽然教这个班级不会因为学生考不好而被扣奖金之类的，因为这个班级的存在，本来就是敷衍的。

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