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言宝拿出自己的学生徽章，插入一定量的气。在过去的几中，言宝注意到这个标志有许多隐藏的特征，其中一个是个人定制的时间表。虽然时间表是个性化的，但所有的一年级学生在开始几周之前都会有相同的课程，然后根据他们的才能或兴趣分组。

皇家艺术学院并没有强迫学生参加讲座，但是没有参加的学生通常最终无法提前到明年。虽然没有具体的排名需要提高，但重要的是，学生在整个一年中表现出某种进步，并与全班其他同学一起晋升。

言宝走向第一座包含校舍的山峰，并开始环顾四周。在课程开始前还有几个时，所以他决定穿过不同的建筑物，熟悉不同的地点，并确定哪些建筑物有用，哪些不会。

第一座看到的是第一场讲座应该举办的“气派理论教学楼”，虽然有几个学生已经在门口和内部聚集，但言宝没有理由等待几个时当他可以探索的时候。

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