们反而变成了认真听课的学生,甚至听到后来的时候,已经完全忘了这堂课一开始的初衷。
在众多老师中,唯一没有觉得诧异的就是那位从国外回来的老师。
他也是所有老师中唯一一个不知道余简真实情况的老师,所以打从余简一开始上课的时候,就开始记录课堂笔记,用快速的书写能力和理解能力,将余简所说的内容尽数记在本子上。
这会儿课程结束,他心里也没有太多想法,而是从头开始捋清思路。
他在通讯信息方面的学识本身就要比国内的老师要丰富一些,国内的老师们基本都是在教导学生的过程中丰富自身的学识,而他一早在国外就将需要学的知识点记在脑海中,并且完全融会贯通。
因此这会儿余简讲课结束,他又是在场所有人当中唯一一个能够快速理解余简所说内容的老师。
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