面对景宏图的反问，向山陷入了思考。

然后，他问道：“那我应该怎么办呢？景老师。我觉得这样肯定是不好的，但也被说不出哪里不好。”

景宏图双手按在膝盖上：“咱们从头开始，逐条分析吧。你开始说，那个黑客，还是一个小孩子，并且路子有点歪，你希望她可以作为一个普通的人成长，然后度过幸福的一生。这是你的愿望，是不是的？”

向山点头：“没错。”

“但你心底里想着的，却是送她去上大学，让她交同龄的朋友。”景宏图道：“这是没道理的。具体问题是要具体分析。‘有同龄的朋友’并非人格健全的必要条件，‘上大学’就更不是了。同龄人可能只是更有可能有共同话题。你和约格莫夫教授、克莱恩研究员、英嘉就属于这种朋友。但是我和你，用最宽泛的标准也不可能算同龄了吧，是也不是？而且我记得你说自己跳级过好几次吧。你也是多次和比自己大的孩子交朋友是不是？”

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