到黑板上，那上面画着几个看起来都差不多的坐标轴曲线图。

整个教室几乎没几个人在听讲，但刘老师依旧站在讲台上，一个人讲的激情澎湃，企图用自己的嗓音唤醒沉迷睡觉手机的学生。

顾恒作为一个从来没听过课的人，乍一下听老师讲课，自然是一头雾水。

趁着刘老师讲完一道题，喝水润嗓的空档，顾恒开口问：“老师，刚才那个公式什么意思？”

刘老师喝水的动作一顿。

有人问问题？

晚上做这种美梦也就算了，怎么现在大白天的都开始做梦了？

刘老师没当回事，换了只手，继续喝水，而后忧愁地看了眼教室里各干各事的学生。

下一秒，男生清清冷冷的声音再次响起：“老师，黑板上那个曲线图是什么意思？”

刘老师看向声音来源，眼睛瞪得老大，嘴里还没咽下去的那口水，因为他的极度震

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