从参加完竞赛回来，周怀瑾便敏锐地感觉到苏瑾和弟弟之间发生了一些他不知道的事，他们二人相处的磁场有些变化，好像在吸引，交融，但又有排斥。

矛盾的变化。

“怀瑾啊，这道题你有什么别的解法么？”

数学老师突然的一声问让周怀瑾的思考被迫中止了，他抬起头，朝黑板上望了眼，继而注意到这老师手中的粉笔对着他的方向前伸了些许。

看来是需要自己上台写解答过程了，周怀瑾想着，也顺从地站起了身。

写完题，搁下粉笔转身要走时，周怀瑾被拍了拍肩膀，带着宽厚眼镜的中年男人看着自己一贯满意的好学生，极轻地说了一句，“你刚刚，走神了？”

周怀瑾以为接下来，数学老师就会约他下课去办公室了，不料他只是扶了扶眼镜，望着他的眸子里隐有愧疚流露出来，“这些知识点你都掌握了，让你在这听也是浪费你时间，你要是愿意，我后面的课，你可以去我办公室看看别的数学原理一类的书，怎样？”

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